〖导语：结缘教育，吕东玉创立东泰，十年耕耘，东泰已成为教育信息化建设行业的领军企业之一。〗

『不忘初心 才能一路前行』

2006年，吕东玉在沈阳一个仅10平方米的办公室内开始了人生中的第二次创业，怀着对教育行业的向往成立了沈阳东泰信息工程有限公司（沈阳东泰信息产业发展有限公司的前身）。10年来，从创业之初对教育行业的了解甚少到全国第一台组合式教学一体机的研发问世，再到为教育信息化建设提供全方位的解决方案，东泰的产品和服务已经遍及全国14个省区、100多座城市、40000多间教室。

说到做教育，吕东玉这样理解：“'建国君民，教育为先'，没有教育就没有思想的统一，没有文化的传承就不会有良好的秩序，整个人类社会也不会有今天的美好景象和生态环境。所以投身教育事业不仅仅是商业行为，更多的是对教育事业的期望和美好愿景。我希望能通过自己以及团队的共同努力，能够为中国的教育事业做一点事情，虽然微不足道，但还是会义无反顾的坚持。”

『持续努力，变平凡为非凡』

2009之前，我们做“班班多媒体”建设，销售的是别人的产品，电脑、机柜、投影、幕布……，这些组合在一起就是当时学校多媒体建设的主要模式，但是由于产品多，所以售后问题也成为了学校最头疼的事，正是由于这些困扰激发了我们研发“组合式教学一体机”的决心。经过1年多的研发、模拟、实验，基于电子白板技术的第一代“组合式教学一体机”于2009年诞生，作为高度集成化产品，组合式教学一体机集成了计算机、数字展台、电子白板、投影机等，将所有设备集合在一块薄薄的黑板上，真正实现了一体化设计与大尺寸书写的完美结合，极大地满足了现代化教学发展的需要，解决了离散式安装复杂、维护不方便等问题。目前东泰的“组合式教学一体机”已经发展到了第五代，除了满足教学使用外，还可以满足现代化办公及远程会议使用。

东泰在产品研发上紧跟国家政策并结合实际教学需求，相继研发了云桌面系统、全自动高清录播系统、云阅卷系统、云成绩分析及云微课推送系统、在线课堂采集系统、云教研平台等优势产品，通过诸多产品的整合为智慧教育提供整体解决方案的顶层设计、咨询及系统集成服务。

2014年，东泰参照国家及地方针对数字校园建设的相关标准，推出了东北地区唯一的一家“智慧校园建设体验中心”。全方位的展现了智慧校园的建设内容及应用模式，对于智慧校园建设方案的设计具有宝贵的参考价值，有利于缩短方案设计周期、规范设计思路、完善设计内容，并实际展现建设成果。

2015年，东泰生产制造基地落成并投产，主要生产东泰自主研发的“组合式教学一体机”。生产基地占地2000余平，厂内设有研发中心，配备了整机装配线、整机测试线和整机柔性老化区，是典型的集研发、生产于一体的综合性楼宇式工厂。生产基地也成为了东泰转型为生产制造企业的重要标志。

『解决用户痛点，企业才能长久』

据诸多媒体报道：中国很多学校采购了高端的教学设备之后，由于教师不会使用，造成形象工程和设备闲置的现状。为了让教育信息化设备真正的提高教师教学质量、提高孩子学习成绩、为教育发展带来实际效应，东泰在产品销售过程中就不断向客户渗透“产品培训”这一理念，本着“惟服务求生存、惟进取求机遇、惟创新求发展”的企业精神，凭借完善的售后服务管理制度和售后服务支撑体系，从用户的最根本利益出发去思考问题、解决用户的痛点。在设备安装到位后，由企业来免费组织培训、组织应用。仅2016年一年的时间，东泰组织培训百余次，参训人达3400多人，也正是这样的服务让东泰的产品深入人心。

『教育扶贫，关注教育发展的最后一公里』

在信息化飞速发展的今天，教育信息化已经给教育带来了翻天覆地的变化，但教育信息化要解决的根本问题是“教育公平”的问题。习近平总书记在致首届国际教育信息化大会的贺信中指出要“通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平”。所以教育的“最后一公里”应该引起教育主管部门、信息化建设企业的关注。

今天，东泰在发展企业的同时，一直关注着偏远地区的教育公平问题，努力探寻解决乡村教学点所面临的师资匮乏、开课不全、学生流失等问题的办法。2016年，东泰垄上云乡·村教学互助服务平台方案研发落地，这是东泰公司基于教育精准扶贫的国家战略，利用信息技术手段解决教育均衡发展过程中遇到的问题，促进教育均衡发展与华中师范大学共同研发立项的产品。主要解决教育信息化进程中的农村教学点教育质量令人堪忧、学校师资欠缺、留守儿童突出等问题。东泰任重道远，希望教育信息化真正带动教育现代化，实现教育的均衡发展，促进教育生态重构。

原文链接：正和岛 智库