东泰·英语听说智能训练教室助力新高考改革

2014年国务院下发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，明确英语“一年两考”，多地招生改革实施方案中明确提出英语加试口语。截止2017年底全国已有30省份公布高考改革方案，其中16个省的招生改革明确提出英语加试口语。在英语听说考试改革的大环境下，进一步督促各教育主管部门、学校、学生重视并加强英语听说教学与练习，全面提高学生英语综合能力。在“以测促学、以学定教”的思路指导下，我们帮助各地市教委建立一套完善的涵盖教、学、考、评的英语听说综合平台，满足各地市教育主管部门、学校教师和学生对于英语听说模拟考试、教学和练习的迫切需求。

东泰·英语听说智能训练教室需求分析

东泰·英语听说智能训练教室教考平台

东泰·英语听说教考平台是在英语听说中高考改革背景下，依托智能语音及人工智能技术，开发的集英语听说教、学、考、评于一体的区级英语听说教学、考试综合解决方案。

平台提供海量丰富的教学资源和考试资源，支持组织区级联考、校级模考和班级日常测试，可帮助教师开展英语听说课堂教学活动，支持学生进行个性化自主学习；并且能自动汇总统计学生的考试记录和学习记录，形成考情分析报告和学情分析报告，指导教师制定并修改教学计划，辅助教学主管部门进行教学研究和管理决策。

东泰·英语听说智能训练教室-智能模拟测试系统

东泰·英语听说智能模拟测试系统以正式考试为依托，结合智能语音评测技术，能够实时组织英语听说区级联考、校级模考和班级测试。系统不仅能够提供全真的英语听说模拟测试环境，还能在考试结束后对考生语音进行自动评测，生成区级、校级、班级和学生个人的英语听说水平诊断分析报告，帮助教师开展针对性教学，帮助学生实现个性化学习，提高学生英语听说水平。

东泰·英语听说智能训练教室系统构成

东泰·英语听说智能训练教室优势

东泰·英语听说智能训练教室特点

·  适应国家新高考改革需求，通过“以考促教，以考促学”提升英语听说能力

英语综合应用能力是对现代人才教育的基本要求，但“哑巴英语”、"洋泾浜英语”的问题仍普遍存在，开展英语听说考试（以考促教，以考促学）成为了国家教育考试改革的重要方向。

国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中明确英语“一年两考”。《普通高等学校招生全国统一考试大纲（2019）年》英语学科口语部分：“要求考生能够根据提示进行口头表达”。

截止目前，全国已有30个省份公布中考改革方案，其中7个省市的招生改革文件中明确提出中考英语加试口语，9个省市鼓励有条件的地市在中考中开展英语听说考试，并且采用人机对话的形式进行考试。

·  解决英语听说考试各组织环节的问题

·  通过语音智能评测技术实现“语音的完整性、语音的音段质量、语法和语义”的评测

·  通过智能语音识别技术，提升识别精度

·  英语听说智能评测效果唯一达到高考应用要求

·  多种硬件设备保障英语听说标准化考试环境建设

·  考试安全保障功能设计

异常保障机制

试音失败：监考机实时监控，协助调试设备或者移至备用考试机；

考试失败：监考机实时监控，判断考生答题情况，对因故障而失败的考生进行编排调整，随下一时段或备用时段补考；

考试机故障：在考生答题过程中，出现考试机死机或其它故障，将该考生安排另一个时段内，在备用机进行下一场考试；

汇总缺失：汇总时自动化数据核对校验，即时反馈。

数据容灾机制

断网续考：监考机、考试机断网续考，以及备用监考机无缝续考；

数据备份：监考机、考试机数据实时同步，监考机支持U盘即时备份；

数据恢复：中心管理平台采用RAID5阵列，便于恢复语音等数据。